GUIA DE EXAMEN PRIMER PARCIAL

CONTESTA

1.- Se refiere al conjunto de reacciones químicas convierten  las calorías de los alimentos en energía para las células.

2.- son capaces de regular sus procesos metabólicos manteniendo las condiciones adecuadas para vivir,

3.- Soporte de vida. Los  organismos ha desarrollado, que puede ser la autótrofa o la heterótrofa

4.-Es el aumento de la masa viviente, producto del metabolismo

5.- Se refiere a la capacidad para responder ante ciertos estímulos del medio.

6.- La irritabilidad pone de manifiesto en todo el organismo de algunas de las estructuras.

7.- Es un proceso biológico por medio del cual se producen nuevos individuos; se heredan los genes

8.-  es una serie de transformaciones que experimentan para adecuarse a las condiciones del medio.

9.- son indispensables para la formación de las biomoléculas orgánicas: carbohidratos, lípidos, proteínas

10.- Es un fenómeno que incluye tanto la preservación de las partes duras de los organismos (huesos, conchas) como la de moldes o huellas.

11.- es la ciencia encargada del estudio de los seres vivos, a partir de su estructura, origen, desarrollo y funciones específicas.

COMPLETA LAS ORACIONES

1.- Los bioelementos primarios son un grupo de seis elementos, que constituyen el 96% del total de la materia viva. Son _____________), _______________,  ______________),_______________, ____________ y ________________ .

2.- ______________________ son todos los elementos biogénicos restantes. Se pueden distinguir dos tipos: _______________, que son los que no pueden faltar porque son imprescindibles para la vida de la célula, y que, en mayor o menor proporción, se encuentran en todos los seres vivos; y los ________________ son los que sí pueden faltar en algunos organismos

3.- La mayoría de los procesos de la vida se llevan a cabo solo cuando las moléculas y los iones pueden moverse libremente y chocar con otros. Esta condición se da cuando se encuentran disueltos en _________________________.

4.- ________________ existen en los seres vivos en tres formas. En disolución, precipitadas o asociadas a sustancias Orgánicas

5.- _____________________es una actividad humana relacionada con el conocimiento, que busca comprender tanto al ser humano como todos los aspectos del universo que lo rodea.

6.- ___________________ se encuentran en forma de iones y son de gran importancia en el funcionamiento celular, pueden ser iones positivos (o iones negativos (

7.- _______________ son necesarias para el crecimiento y mantenimiento estructural de los organismos; así como para mantener la composición de los fluidos que rodean a las células,

8.- ________________ forman el segundo grupo de nutrientes esenciales para la vida, pues de ellos se obtiene energía para el funcionamiento celular

9.- ______________________ son moléculas sencillas; están formados por una o dos moléculas de azúcares (monosacáridos y disacáridos respectivamente). Entre los monosacáridos más comunes se encuentran la glucosa, la  fructuosa, ribosa, desoxirribosa y galactosa

10.- ________________abunda entre los azúcares consumidos en los alimentos. Esto no es producto de la casualidad, es producto de la fotosíntesis. Los carbohidratos compuestos también son producto de la fotosíntesis y entre ellos el almidón, que es ampliamente consumido por el ser humano

SUBRAYA LA RESPUESTA CORRECTA

1.- Es la forma de almacenamiento de energía de las plantas; posee una estructura molecular más compleja, está estructurado con base en cadenas de cientos o miles de moléculas de glucosa

a)     Carbohidratos                          b) Proteínas                             c) El Almidón

2.- No se considera un nutriente ya que carece de valor calórico, razón por la cual el organismo humano no puede absorberla ni metabolizarla para obtener energía. Engloba a todas aquellas sustancias vegetales que el aparato digestivo no puede digerir, actuando fundamentalmente sobre el tránsito intestinal combatiendo el estreñimiento.

a)     Dieta                                       b) fibra dietética                       c) Grasas

3.- Se clasifican en simples, compuestos y derivados. Constituyen una fuente concentrada de energía capaz de rendir aproximadamente el doble de energía que una cantidad igual de proteínas o carbohidratos.

a)     Dieta                                       b) fibra dietética                       c) Grasas

4.- Es la suma de alimentos consumidos por una persona u organismo.

a)    Dieta                                      b) fibra dietética                       c) Grasas

ACOMODA LOS SIGUIENTES ELEMENTOS DE ACUERDO CON SU NIVEL DE ORGANIZACIÓN, DEL MÁS SIMPLE AL MÁS COMPLEJO:

Cerebro	a
Hormigas de un jardín	b
Sistema digestivo humano	c
Azúcar	d
Átomos de Nitrógeno	e
Neurona	f
Rinoceronte	g
Epidermis de Cebolla	h

RELACIONA LAS RAMAS DE LA BIOLOGÍA CON EL NIVEL DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA QUE ESTUDIAN:

 (          ) Moléculas                                          a. Citología

(          ) Células                                              b. Histología

(          ) Tejidos                                              c. Anatomía

(          ) Aparatos y Sistemas                          d. Ecología

(          ) Organismos                                       e. Bioquímica

(          ) Poblaciones                                      f. Zoología

IDENTIFICA LOS PASOS DEL MÉTODO CIENTÍFICO EN ESTE EXPERIMENTO Y ANOTA LAS LETRAS QUE CORRESPONDAN EN EL PARÉNTESIS.

Un agrónomo se preguntaba por qué las nochebuenas sólo florecen en invierno y decidió hacer un experimento.

 (         ) Problema                   a. Se colocaron 50 plantas de nochebuena en un cuarto oscuro, en la Época de

                                                      Verano, proporcionándoles luz artificial durante 10horas para simular días   

                                                      Invernales, y otras 50 a la luz natural.

(          ) Hipótesis                   b. ¿Por qué las nochebuenas sólo florecen en invierno?

(          ) Experimento             c. A los 50 días de que se inició el experimento,  las plantas de Nochebuena  

                                                     Experimentales florecieron y la otras no.

(          ) Resultados                d. Tal vez las horas de luz (foto período) determinan si una planta florece o no.

  Si es así, las nochebuenas expuestas a luz de día corto de 10 horas florecerán.

(          ) Conclusiones            e. Las nochebuenas son plantas de foto período corto y por eso sólo

                                                                   florecen en invierno.